Порівняльна педагогіка

Навчальний посібник. – Суми: Редакційно-видавничий відділ СДПУ, 1999. – 300 с.
Навчальний посібник призначений для студентів та викладачів педагогічних вузів, вчителів, аспірантів. Розкриті питання історичного розвитку порівняльної педагогіки як науки, проблеми детермінованості освітніх процесів економічними, політичними та соціальними чинниками; новітні тенденції розвитку системи безперервної освіти у провідник розвинутих країнах світу та в Україні; інтеграційні процеси в освітній сфері у європейському регіоні та у глобальному вимірі; проблеми диференціації та стандартизації освіти у централізованих та децентралізованих освітніх системах; проблеми пошуку шляхів ефективної соціалізації особистості в умовах шкільного навчання.
Зміст.
ПП як галузь наукових знань.
Провідні чинники і стратегії розвитку освіти в сучасних умовах.
Освіта у провідних країнах і в Україні.
Про структурне реформування освіти у розвинених країнах і в Україні.
Підходи до підвищення ефективності навчання.
Диференціація і стандартизація освіти.
Соціалізація особистості у сучасній школі.
Альтернативні навчально-виховні заклади на Заході в XX ст.